Selbstvertrauen ist die Basis für ein glückliches und erfülltes Leben, nicht nur auf beruflicher, sondern auch auf privater Ebene. Es ist wichtig, es von klein auf zu entwickeln, denn Kinder, die eine positive Meinung von sich selbst und ihren Fähigkeiten haben, sind zufrieden, unabhängig und können leichter mit anderen kommunizieren.

Ein schlechtes Erinnerungsvermögen während des Schulunterrichts wird hauptsächlich mit Desinteresse und Nachlässigkeit des Kindes begründet. Deshalb ärgern sich Eltern oft, wenn sich das Kind nicht erinnern kann, ob eine bestimmte Lektion in der Schule unterrichtet wurde, was genau der Lehrer gesagt hat oder ob es Hausaufgaben gibt. Tatsächlich erhalten Kinder während eines Schultages eine Vielzahl von Informationen aus verschiedenen Bereichen, die sie verarbeiten, lernen und anwenden müssen.

Der Erfolg der Schüler in der Schule, das schnelle Aneignen von Wissen, die Möglichkeit der praktischen Anwendung sowie die Entwicklung verschiedener Fähigkeiten hängen nicht nur und ausschliesslich davon ab, ob es dem Lehrer gelungen ist, den Stoff zu vermitteln. Was grossartige Lehrer, an welche wir uns ein Leben lang erinnern, von guten Lehrern unterscheidet, ist ihre Fähigkeit, Schüler zum Lernen und zum Forschen zu motivieren, und somit ihre persönlichen Grenzen zu überschreiten.

Kinder möchten sich von Natur aus jederzeit sicher fühlen, einen klaren Zeitplan haben und so konkret wie möglich wissen, was zu tun und was zu erwarten ist. Wenn Kinder jedoch älter werden, stehen sie unweigerlich Veränderungen gegenüber, auf die sie keinen Einfluss haben, und die ihren festgesetzten Plan stören können. Dies ist die Zeit, in der freieres Denken und eine schnelle Anpassung an gegebene Umstände eine grosse Hilfe sein können. Für so etwas ist es notwendig, flexibles Denken bei Kindern zu entwickeln. Wenn du dich gefragt hast, was das ist, hier die Erklärung dazu.

Moderne Zeiten haben nichts geändert, wenn wir über die Bedeutung und den Einfluss des Lesens von Märchen auf die Entwicklung von Kindern sprechen, weil Märchen sie auf das vorbereiten, was sie im Leben erwartet und ihnen wichtige Lebenslektionen beibringen.

Die Einschulung ist für Kinder und Eltern ein grosses Ereignis. Die Sorge, die aufgrund der Unsicherheit der Eltern auftritt, ist zu erwarten. Die Fragen, die sich Eltern stellen, sind vielfältig und oft völlig irrational. Trotzdem gibt es darunter drei Fragen die hervorstechen, und die alle Eltern im Kopf haben.

In den BrainOBrain-Zentren arbeiten wir bei der Erziehung der Kinder mit dem Modell des Neuro Linguistischen Programmierens (NLP). Wir helfen Kindern mit Selbstwertproblemen, Ängsten, Lernschwächen, Motivationsschwierigkeiten und emotionalen Blockaden.Wir zeigen ihnen wie sie in der Schule, im Sport und im gesellschaftlichen Umgang erfolgreicher werden und befähigen sie dazu, Probleme einfacher zu lösen und Ziele leichter zu erreichen.

Kinder haben schier endlos Energie, wenn es um Aktivitäten und Gehirnübungen geht. Wie wandelt man als Eltern dieses kindliche Feuer in etwas Produktives um? Wie motiviert man seinen Nachwuchs dazu, Probleme alleine zu lösen und dadurch unabhängiger zu werden?

Der Begriff Kinderspiel bezeichnet etwas, das leicht oder unbedeutend ist. Und ja, auch das kindliche Spiel ist leicht. Aber unbedeutend? Weit gefehlt! Das Spiel hat eine wesentliche Bedeutung für die geistige, emotionale und physische Entwicklung der Kinder.  Kinder sind von Natur aus neugierig. Durch das Spielen entdecken und erfahren sie ihre Umwelt. 

Kinder, die gut in der Schule sind, haben Eltern, die sie beim Lernen und bei den Hausaufgaben unterstützen und eine positive Herangehensweise weitergeben. Gleichzeitig erhalten sie den Freiraum, Aufgaben selbständig und ohne Aufsicht zu erledigen. Dadurch lernen die Kinder Selbstdisziplin, Selbstständigkeit und Zeitplanung.